二足歩行ロボット

ロボットの製作に当たり、みんなで人間らしいロボットを作ろうと考え、組み立てやプログラミング作業をしていく中で、人間のスムーズな動きをする難しさや、成り立ちを知ることが目的です。

感想：

ロボットに入れたモーションが正常に動作したときには、感動を覚えました。かなり苦労したので、感動したのだと思います。この苦労と感動を忘れないように、今後生かしていきたいとおもいます。

ホーバークラフト

最近は、身近なものにモーターが利用されているので、そのモーターの原理や仕組みに興味を持ち、それを活用したものを作成使用と思いました。

課題：　最初の状態では、バッテリーを利用するつもりで考えていたが、途中で家庭用電源に変更したりと、初期の状態といろいろ変更するべき点が出てきたので、事前にもっと検討するべきだった。今後は、バッテリーで動作させてみたい。

風力発電機

環境問題に目を向け、現在注目されているクリーンな風旅行を利用する風車の構造についての理解を深め、そのエネルギーによって発電し、ＬＥＤを点灯させることと、ものづくりに関する技術を習得することを目標に、風車の設計から製作までの一連作業を行いました。

結果：　設計に変更が多く出たため、部品加工のやり直しが多く出ました。また風速が2～3m/sを超えないと回転が難したため、試運転が容易にできませんでした。しかし、ＬＥＤが点灯したときは感動しました。羽根の積層作業などを頑張って良かったと思います。

人力自転車発電機

目的：

「人力自転車発電機」の研究・製作・改良を通じて、エネルギー問題と環境問題について学び、クリーンエネルギーを利用した発電機などの研究を通じて、環境保全に関する基礎知識を身につける。

問題点：

寸法を測って製作したにもかかわらず、歪みがあったり、寸法の記入ミスによりきちんと合わず、微調整に追われ苦労した。

研究結果：

・発電機の仕組みを理解することができた。

・工業科で３年間学んだ溶接などの技術を発揮することができた。